为女民兵题照歌曲?歌曲,草原女民兵

牵着乌龟去散步 歌曲 16

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本文目录

  1. 为女民兵题照的原诗
  2. 为女民兵题照的写作背景
  3. 《为女民兵题照》这首诗是什么意思
  4. 《七绝·为女民兵题照》这首诗是什么意思
  5. 七绝·为女民兵题照原文
  6. 七绝·为女民兵题照的注释译文
  7. 七绝为女民兵题照歌谱

一、为女民兵题照的原诗

1、这首诗是 *** 为一名扶着枪参加训练的女民兵作的七言诗,诗名是为女民兵题照,出自《 *** 诗词》,最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版,全文内容如下:

2、《七绝·为女民兵题照》,是1961年2月写给已参加民兵的女机要员小李的。 1960年的一天, *** 的女机要员小李送文件到菊香书屋。这时,正站在窗前沉思的 *** 忽然问她:“小李,你参加民兵了吗?”“参加啦。”小李回答。“你为什么要参加民兵?” *** 又问。“这……”小李想了想答:“响应 *** 的号召,全民皆兵呗。”

3、小李便把自己持枪而立的 *** 练照片拿给毛看。毛看后十分高兴,挥就一首七绝:“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。” *** 把诗送给小李时说:年轻人不要学林黛玉,要学花木兰、穆桂英哪!

二、为女民兵题照的写作背景

1、 *** 一向重视民兵在 *** 战争中的作用。1952年 *** 批准了《中华人民 *** *** 兵组织暂行条例》,1958年9月又发出“大办民兵师”的号召。1961年,是我国经济最困难的一年。 *** 在美 *** 的支持纵容下,猖狂叫嚣 *** ,并不断对我国沿海进行 *** 扰。因此,我国就更进一步加紧了对民兵的训练。

2、据说, *** 看到了一位女民兵参加训练时拍下的一张扶着枪的照片,于是产生诗兴写下了这首七言绝句。

三、《为女民兵题照》这首诗是什么意思

1、诗的一、二句,描画出一幅朝气蓬勃的练兵图。在红日初升的 *** 红霞中,漂亮的女民兵们身着朴素的战斗服装,手持钢枪,劲捷勇健而又神采飞扬地在练兵场里瞄准、劈刺……"飒爽英姿"尽显"女民兵"这一主体形象的风采,"五尺枪"则将"女民兵"的形象特征表露无遗,"曙光"对于环境的渲染,使"演兵场"带足了迷人的色彩。

2、诗的三、四句是对练兵图的直接议论。"多奇志"轻松地点出主题,"红装"与"武装"的反差对比,具体地进一步解释了主题,同时又强化了"女民兵"主体形象的时代特征,使之更加鲜明,更加生动。四句虽短,包容量却大。作者摄取生活的片段,抓住瞬间的感受,反映丰富的现实,表现深刻的意义。他运用描写和议论相结合的手法,在描写女民兵鲜明形象的基础上抒发感慨,使意象得到升华,从形象的美升华到精神的美,从旧时代的美转变成新时代的美,感情愈见浓烈,境界愈发拓展。

四、《七绝·为女民兵题照》这首诗是什么意思

1、这首诗是 *** 为一名扶着枪参加训练的女民兵作的七言诗,诗名是为女民兵题照,出自《 *** 诗词》,最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版,全文内容如下:

2、《七绝·为女民兵题照》,是1961年2月写给已参加民兵的女机要员小李的。 1960年的一天, *** 的女机要员小李送文件到菊香书屋。这时,正站在窗前沉思的 *** 忽然问她:“小李,你参加民兵了吗?”“参加啦。”小李回答。“你为什么要参加民兵?” *** 又问。“这……”小李想了想答:“响应 *** 的号召,全民皆兵呗。”

3、小李便把自己持枪而立的 *** 练照片拿给毛看。毛看后十分高兴,挥就一首七绝:“飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。” *** 把诗送给小李时说:年轻人不要学林黛玉,要学花木兰、穆桂英哪!

五、七绝·为女民兵题照原文

1、黎明时的阳光刚刚照到进行军事训练的场地,女民兵英俊威武的风姿,勇健敏捷、神采飞扬地持着五尺枪。

2、中华儿女志向不凡,不爱华丽浓艳的服饰,而爱 *** 的武装。

3、飒爽英姿五尺枪,曙光初照演兵场。",是对女民兵演兵"的艺术概括。题照诗,对照片上的形象用诗的语言可以作某种艺术概括,这里作者用曙光初照",形象地点出了时间,用演兵场"描述出具体环境的空间"。在这特定的时空中,烘托出一种全民皆兵,严阵以待"的尚武气氛。对照片上女民兵这一主体形象的出现,诗中并没有像小说那样对具体肖像进行多侧面的细致的刻画,而只选择女民兵身背的五尺枪"作为特征 *** 的非有机体"符号物造型的主体。枪,对于一个兵来说是第二生命。所以,枪在女民兵身上,已经充分人格化了,已经成为她作为兵的整个机体"的不可分割的一部分。同时,作者在从外部观照实写的基础上,又从人物的气质和神韵方面作勾勒。飒爽英姿",正是对女民兵最恰当的概括。题照诗,不从照片上立体形象的形"的复现,而要在人物的神"方面着眼。因为诗中所描绘的形象,无论如何不如照片上的形象那么直观和鲜明,而对照片上形象提神摄魄的勾画却正是题照诗的神来之笔。

4、中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。",是对照片形象的直接议论。作者是反对在诗中直说"的。他说:诗歌要用形象思维,不能如散文那样直说。"但是,作为题照诗,与古代题画诗一样,不仅允许,而且可以成为它的某种特色。沈德潜论杜甫题画诗时曾精辟地指出:其法全不在彩画上 *** ,如题画马、画鹰,必说到真马、真鹰,复从真马、真鹰开出议论,后人可以为式。"(《说诗碎语》卷下)因此,在说到真马真鹰"的基础上开出议论",被看作是题画诗的一种 *** 、一种模式"、一种体式的特点。作者的题照诗采用议论这一特殊 *** 的,这种议论是对女民兵精神的一种升华。中华儿女多奇志",作者把艺术视野从照片上单个的、具体的女民兵,上升到更为众多、更为普遍的中华儿女"的整体 *** 形象上,许多非同一般的奇特的伟大志向,其中令世人瞩目,最值得称道的则是不爱红装爱武装"。这里的武装"既可实指军人的装束,也可以泛指武装斗争"。中华儿女所爱的不是传统的红装"打扮,而是与中华民族自立和腾飞患息相关的战士的武装"。作者从中国 *** 取得伟大胜利的历史高度 *** 远瞩,热情赞颂了中华儿女尚武的壮志。

六、七绝·为女民兵题照的注释译文

1、①这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月出版的《 *** 诗词》。题照,为照片题字或题诗。

2、②飒爽:豪迈而矫健,形容精神抖擞。

3、⑥红装:妇女红艳美丽的装扮。黎明时的阳光刚刚照到进行军事训练的场地,女民兵英俊威武的风姿,勇健敏捷、神采飞扬地持着五尺枪。

4、中华儿女志向不凡,不爱华丽浓艳的服饰,而爱 *** 的武装。

七、七绝为女民兵题照歌谱

1、七绝·为女民兵题照(1961年2月)

2、这首诗最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月版《 *** 诗词》。

3、这此诗既是一首题照诗,也是一首即景诗。作者用雅洁爽朗的语言,通过对女民兵军事训练的勾画,描绘了中国妇女前所未有的讽爽英姿,赞美了她们“巾帼不让须眉”的英雄气概,颂扬了新中国妇女崭新的时代精神风貌和随时准备保卫祖国的不平凡志气,同时通过艺术形象的塑造表达了“兵民是胜利之本”的思想。

4、此诗捕捉形象,传神写照;如闻其声,如见其人;明白如话,内涵深厚;自然流畅,韵味悠长。

为女民兵题照歌曲?歌曲,草原女民兵-第1张图片-

5、诗的一、二句,描画出一幅朝气蓬勃的练兵图。在红日初升的 *** 红霞中,漂亮的女民兵们身着朴素的战斗服装,手持钢枪,劲捷勇健而又神采飞扬地在练兵场里瞄准、劈刺……“飒爽英姿”尽显“女民兵”这一主体形象的风采,“五尺枪”则将“女民兵”的形象特征表露无遗,“曙光”对于环境的渲染,使“演兵场”带足了迷人的色彩。诗的三、四句是对练兵图的直接议论。“多奇志”轻松地点出主题,“红装”与“武装”的反差对比,具体地进一步解释了主题,同时又强化了“女民兵”主体形象的时代特征,使之更加鲜明,更加生动。四句虽短,包容量却大。作者摄取生活的片段,抓住瞬间的感受,反映丰富的现实,表现深刻的意义。他运用描写和议论相结合的手法,在描写女民兵鲜明形象的基础上抒发感慨,使意象得到升华,从形象的美升华到精神的美,从旧时代的美转变成新时代的美,感情愈见浓烈,境界愈发拓展。

6、通观全诗,意象明丽,暗含哲理。作者以静观的角度描写所见所想,由景人情,由 *** 理,是一篇难得的七绝佳作。

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