今天给各位分享鹦鹉什么什么成语的知识,其中也会对带有鹦鹉的成语进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
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一、鹦鹉的成语鹦鹉的成语是什么
鹦鹉的成语有:惮赫千里,促膝谈心,词不达意。
鹦鹉的成语有:东拉西扯,猫噬鹦鹉,词不达意。2:拼音是、yīngwǔ。3:词 *** 是、名词。4:结构是、鹦(左右结构)鹉(左右结构)。5:注音是、一ㄥㄨˇ。
鹦鹉的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释【点此查看计划详细内容】
鹦鹉yīngwǔ。1.广泛分布于热带地区的许多属于鹦形目(Psittaciformes)的对趾足鸟,头圆,具有特别粗壮、弯曲而且有蜡膜的尖钩喙,上嘴大,常有羽冠,羽毛鲜艳多彩,能模仿人说话。2.酒器名。
⒈鸟名。头圆,上嘴大,呈钩状,下嘴短小,舌大而软,羽毛色彩美丽,有白、赤、黄、绿等色。能效人语,主食果实。引《礼记·曲礼上》:“__能言,不离飞鸟。”唐段成式《酉阳杂俎·羽篇》:“__,能飞,众鸟趾前三后一,唯__四趾齐分。凡鸟下_眨上,独此鸟两_俱动,如人目。”清吴兰修《黄竹子传》:“竹窗昼静,__呼茶,香_之福地也。”⒉比喻有才之士。引唐纪唐夫《送温庭筠尉方城》诗:“凤皇_下虽_命,__才高却累身!”⒊指鹦鹉杯。引南朝梁简文帝《答张缵谢示集书》:“车渠屡酌,__骤倾。”宋张元干《满庭芳·寿富枢密》词:“香檀缓,杯传__,新月正娟娟。”元刘永之《池阁独坐怀周伯宁诸公》诗:“__怀深酌,空候想缓调。”⒋指鹦鹉洲。引宋刘过《 *** ·送王玉良》词:“看飞_仙子,张帆直上,周郎赤壁,__汀洲。”宋姜夔《清波引》词序:“予久客古沔,沧浪之烟雨,__之草树,头陀、黄鹤之伟观,郎官、大别之幽处,无一日不在心目间。”⒌指汉_衡所作《鹦鹉赋》。引唐杜甫《奉赠太常张卿_二十韵》:“健笔凌《__》,_锋莹__。”仇兆鳌注:“《后汉书》:_衡在黄祖座,作《__赋》,笔不停_,文不加点。”
动物名。鸟纲鹦鹉目。体长约三十公分,嘴大而短,上嘴钩曲覆下嘴,舌肥厚,善学人语。羽毛有白、红、黄、绿等色。栖于热带森林或岩洞树穴中。
鹦鹉(鹦形目动物)鹦鹉是鹦形目(学名:Psittaciformes)众多羽毛艳丽、爱叫的鸟。典型的攀禽,对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鸟喙强劲有力,可以食用硬壳果。羽色鲜艳,常被作为宠物饲养。它们以其美丽的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱。鹦鹉中体形更大的当属紫蓝金刚鹦鹉,体长可达100厘米,最小的是蓝冠短尾鹦鹉,体长仅有12厘米。大多数鹦鹉主食树上或者地面上的植物果实、 *** 、坚果、浆果、嫩芽嫩枝等,兼食少量昆虫。吸蜜鹦鹉类则主食花粉、花蜜及柔软多汁的果实。鹦鹉类在世界各地都有分布。分布在温、 *** 、热带的广大地域。种类非常繁多,有2科、82属、358种,是鸟纲更大的科之一。主要分布于热带森林中。在南半球有些种类扩展到温带地区,也有一些种类分布到遥远的海岛上。鹦鹉在拉丁美洲和大洋洲的种类最多,在非洲和 *** 种类要少得多,但在非洲却有一些很有名的种类,如灰鹦鹉、情侣鹦鹉、牡丹鹦鹉。拉丁美洲的鹦鹉中最著名的是各种大型的金刚鹦鹉。大洋洲的鹦鹉比拉丁美洲更加多样化。
《鹦鹉·永日看鹦鹉》《问鹦鹉·鹦鹉多斑驳》《鹦鹉·笼中鹦鹉太憨生》
若称白家鹦鹉了谁家教鹦鹉娇_鹦鹉遭牢笼
loryparrotpopinjaybudgienautilus
电光朝露鹦鹉学语大含细入促膝谈心猫噬鹦鹉 *** 乏术担惊受怕惮赫千里词不达意堤溃蚁孔
1、鹦鹉能模仿人的声音,猴子能模仿人的动作。
2、他这人毫无主见,常常是人云亦云,如鹦鹉学舌。
3、这只鹦鹉披着一身绿油油的羽毛,真讨人喜爱。
4、所以我们管人云亦云叫"鹦鹉学舌"。
5、那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。
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二、形容鹦鹉的成语有哪些
1、形容鹦鹉的词语有:巧舌如簧,鹦鹉学舌,绿衣使者,鹦鹉学语。
(1)绿衣使者。原指鹦鹉。近代称邮递员。
【出处】:五代·王仁裕《开元天宝遗事·鹦鹉告事》:“其时仆妾辈并无所觉,惟有鹦鹉一只在堂前架上。……封鹦鹉为‘绿衣使者’。”
(2)猫噬鹦鹉.将猫比喻为强势者,比喻排挤好人。
(3)鹦鹉学舌。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。表示自己无主见、人云亦云的意思。
【出处】:宋·释道原《景德传灯录》卷二十八:“如鹦鹉只学人言,不得人意。经传佛意;不得佛意而但诵,是学语人,所以不许”
3、形容鹦鹉的外观:五颜六色灿烂华美的羽毛,嘴儿尖尖,神态灵动。受主人 *** 而学人语,常常逗乐来客。
三、关于鹦鹉的成语
关于鹦鹉的成语:鹦鹉学舌、猫噬鹦鹉、绿衣使者、鹦鹉能言、巧舌如簧。
【解释】:鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。
【出处】:朝代宋,作者释道原《景德传灯录》卷二十八:“如鹦鹉只学人言,不得人意。经传佛意;不得佛意而但诵,是学语人,所以不许。”
【白话释义】:像鹦鹉只学人说话,不能令人满意。经传佛的意思;不到佛的意思,只是背诵,这是学习对人,我不同意。
【出处】:朝代宋,作者岳珂《桯史·鹦鹉谕》:“至今蜀人谈谑,以排根善类者为‘猫噬鹦鹉’。”
【白话释义】:至今蜀人谈笑取乐,说排挤好人的人就像‘猫吃鹦鹉’似的。
【解释】:原指鹦鹉,近代称邮递员。
【出处】:超嗲五代,作者王仁裕《开元天宝遗事·鹦鹉告事》:“其时仆妾辈并无所觉,惟有鹦鹉一只在堂前架上。……封鹦鹉为‘绿衣使者’。
【白话释义】:那时仆妾们都没有觉察到,有一只鹦鹉在堂前架上。……就把鹦鹉封为‘绿衣使者’。
【拼音】:yīng wǔ néng yán
【解释】:鹦鹉也能学人说话。比喻谨防走漏消息。
【出处】:朝代西汉,作者刘安《淮南子·说山训》:“鹦鹉能言,而不可使长。是何则?得其所言,而不得其所以言。”
【白话释义】:鹦鹉会说话,但却不能使用。这是为何呢?因为得到他所说的话,却不知道他所说的意思。
【拼音】:qiǎo shé rú huáng
【解释】:舌头灵巧,象 *** 一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。
【出处】:朝代春秋、作者佚名《诗经·小雅·巧言》:“巧言如簧,颜之厚矣。”
【白话释义】:花言巧语如丝簧,脸皮真厚太 *** 。
四、鹦鹉学舌是什么意思啊
1、鹦鹉学舌的意思指:鹦鹉学人说话,比喻人家怎么说,他也跟着怎么说。主谓式结构,含贬义;在句中一般作谓语、状语。
2、宋·释道原《景德传灯录·越州大殊慧海和尚》:“如鹦鹉学人语,话自语不得,为无智慧故。”后世据此典故引申出成语“鹦鹉学舌”。
3、一般人认为,僧人要想获得功德,必须要做功课,即课诵,要经常诵读佛经和参加各种 *** 仪式,但禅宗对以诵读佛经为主的课诵是反对的。
4、根据《景德传灯录》记载:“越州大珠寺住持慧海,把念诵佛经称为说‘客套话’,不准寺中僧人做早课和晚课。”
5、有一个僧人很不理解,就问慧海:“为何不许诵经?还把诵经说成是客套话?”慧海就给他解释:“鹦鹉只会模仿人的声音,并不理解人的意思;佛经传达的是佛的意思,而不理解佛的意思仅会诵读 *** ,就如鹦鹉学人说话一样,所以不许你们诵经。”
6、传声筒式的鹦鹉学舌,即使学得再维妙维肖,也抵不上自己参悟出的一得之见。无论是做学问,还是从事艺术创作,其中最宝贵的永远是有所发现,有所创新。
7、工匠式的仿制与再造,绝不会有个 *** 的价值与生命力。用别人的头脑思考问题,用别人的舌头讲话,那自己的头脑和舌头岂不是失去了作用,做人要有自己的主见,不能人云亦云去做一个学舌鹦鹉。而应该 *** 思考问题, *** 解决问题,说出自己独特的见解来。
8、有个人喜欢鹦鹉,于是就在市上买了一只,关进鸟笼里,挂在南门下。
9、一日客人敲门,问:“有人在吗?”鹦鹉十分伶俐,也叫了几声:“有人在吗?”鹦鹉学了几句话,叫久了,觉得腻味,便学会了对门外客人说“请进”。
10、一次主人在家写文章,花了九牛二虎之力,洋洋洒洒写出三千字,得意之极,便高声朗读。鹦鹉断断续续地学成了其中三句话:“来者不善、居心叵测、快快拔剑砍狗头。”
11、妻儿回家,它把这三句话叫一遍,恨得他们抡起木棒猛打鸟笼。客人进来,它也叫了一遍,客人尴尬得怒从心头起,愤愤指责主人胡猜乱疑真卑鄙。武士拜会,它也叫了一遍,刚刚说到“快快拔剑”,武士早已寒剑出鞘,直惊得主人两腿颤抖,连忙说:“勇士息怒!”
五、鹦鹉打一成语
1、〖解释〗采:通“彩”,颜色,花色。内容丰富,花色繁多,形式多样。
2、〖出处〗秦牧《艺海拾贝·“果王”的美号》:“而在具体主题、内容、体裁、手法上,却完全可以是丰富多采的。”
3、〖出处〗峻青《秋色赋》:“一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团,演出了丰富多彩的节目,非常令人兴奋。”
六、成语鹦鹉学舌出自哪儿
1、鹦鹉学舌(yīngwǔxuéshé),是指鹦鹉模仿人说话的习 *** ,用以比喻人盲目模仿他人言语,不加思考,简单重复。这一成语最早源自宋朝,出自《景德传灯录·越州大殊慧海和尚》一书。书中记载,慧海和尚曾对学语鹦鹉进行了评价,指出鹦鹉虽能模仿人类语言,但并不能理解其含义,就像那些只诵 *** 而不解佛意的人,最终只是重复别人的话语,没有自己的见解。
2、这种比喻不仅限于口头上的模仿,还广泛应用于思想、行为等多个层面。在日常生活中,人们可能会遇到一些人,他们总是鹦鹉学舌般地重复别人的观点,而缺乏 *** 思考的能力。这种现象在社会中并不罕见,尤其是在信息 *** 的时代,人们容易陷入盲从和模仿的漩涡,而失去自我判断和 *** 思考的能力。
3、成语“鹦鹉学舌”提醒我们,面对他人的话语和观点时,应保持清醒的头脑,避免盲目跟风。真正的智慧在于能够辨别真伪, *** 思考,形成自己的见解。只有这样,我们才能在复杂多变的社会中立于不败之地,避免成为他人思想的奴隶。
4、此外,这一成语还隐 *** 一种批判精神。它警示人们,在接受新知识或观点时,不应仅停留在表面的模仿上,而应深入理解其内涵,批判 *** 地思考其适用 *** 和合理 *** 。只有这样,才能避免落入思想的陷阱,保持个人的思想 *** 和 *** 。
5、总之,成语“鹦鹉学舌”不仅仅是一种语言现象的描述,更是一种深刻的哲学思考。它提醒我们在信息泛滥的时代,保持 *** 思考,避免盲目跟风,才能真正把握生活的真谛。
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